Свято Першого дзвоника

Ой веселе свято в нас - 

Я іду у перший клас

В мене квіти у руках,

В мене ранець на плечах!

Ми першокласники

Цікаво і весело відбуваються ранкові зустрічі

Малюємо нашу школу

Створюємо проект "Як знайти свій клас"

Подобаються нам уроки фізкультури

Так ми працюємо під час інтегрованих уроків

НАСТАЛИ ХОЛОДНІ ОСІННІ РАНКИ.

РАНКОВІ ЗУСТРІЧІ ПРОВОДИМО У КЛАСІ

НАШІ СОНЕЧКА ЗА КАЗКОЮ

"СОНЕЧКО РОЗСИПАЄ ПРОМІНЬ"

УРА! У НАС НОВІ ПІДРУЧНИКИ.

УЧНІ ПЕРШОГО КЛАСУ - АКТИВНІ УЧАСНИКИ

КОНКУРСУ ПОРОБОК З ПРИРОДНІХ МАТЕРІАЛІВ

"ПРИРОДА І ФАНТАЗІЯ"

НАЙКРАЩІ РОБОТИ ПЕРШОКЛАСНИКІВ

    Після коротких осінніх канікул ми знову прийшли до школи.

Нас очікує цікавий тиждень.

А ще ми отримали багато нового ігрового матеріалу.

Ігри супроводжують нас на всіх уроках.

Але цей тиждень граємося активніше.

    На ранкових зустрічах після вітання, обміну інформацією учні граються із ЛЕГО «Дупло».

За кольором цеглинок  об’єднуємося у групи.

    У класі на уроці «Дизайн і технології» продовжуємо працювати із новими конструкторами.

Нам цікаво і весело на заняттях.

           Театр – це казка, театр -  це диво, там оживає казка, а з нею весь щасливий світ добра.

            Цей тиждень у першому класі пройшов казково. Ми були режисерами, акторами, глядачами.

На ранкових зустрічах кожного дня дізнавалися нове про театр. Грались у гру «Маски».

            На уроці «Дизайн і технології» виготовляли пальчиковий театр до казки Шарля Перро «Червона шапочка».

Роботу над казкою продовжили інсценівкою на уроці розвитку зв’язного мовлення.

           З поняттям «мода» дитина зустрічається в ранньому віці. Не оминула ця тема і учнів 1 класу.

            На ранкових зустрічах вели розмову про те, що означає бути модним. Дітям було цікаво: «Хто створює модний одяг? Як  змінюється мода? Чи всі модні речі є гарними? Як вибрати свій стиль одягу?».

            Тема тижня учням була цікава. Діти грались у гру «Показ моди». Кожного ранку 4-5 учнів по черзі запрошувались на показ моди, розповідали про те, у що вони одягнені і взуті.

             Діти об’єднувалися в групи. Кожна група отримувала завдання на картках і створювала колаж. Потім групи презентували свою роботу.

             На уроці «Дизайн і технології» виготовляли одяг для ведмежат.

             У щоденниках вражень малювали свій улюблений одяг.

Тиждень № 12 

Тема тижня – «Вода »

     Цього тижня я ставила за мету поглиблювати знання дітей про одну з найпоширеніших речовин у природі – воду, про різні стани води, формувати уявлення дітей про роль і цінність води для всього живого, дбайливо ставитись до води.

     Види роботи були різні. Але найбільше сподобалася учням пошуково-дослідницька діяльність. Проводили різні досліди:  «Як помітити, що рослина хоче пити?», «Чому калюжі висихають?», «Куди ховається взимку вода?», «Чого боїться лід?».

     Тиждень видався пізнавальним і цікавим.

ОСВІТНІЙ ПРОСТІР 1 КЛАСУ